учет различных потребностей, ресурсов и опыта девочек и мальчиков, женщин и мужчин, чтобы замечать и уменьшать влияние таких социальных механизмов, которые противопоставляют людей разного пола и по-разному их оценивают.

Прямая гендерная дискриминация – имеет место тогда, когда с одним человеком в похожей ситуации обращаются из-за его половой принадлежности хуже, чем с другим человеком. Косвенная дискриминация – имеет место тогда, когда внешне нейтральное положение, критерий, обычай или деятельность ставят лица одного пола по сравнению с лицами другого пола в более неблагоприятное положение. Понятие равного обращения охватывает […]

Равное обращение для женщин и мужчин – отсутствие прямой и косвенной гендерной дискриминации.

часть Я-образа, увязывание себя с гендерной (социально-половой) группой и внутреннее принятие действующих там качеств и типа поведения. Гендерный идентитет формируется в процессе социализации. Представление человека о том, к какому биологическому полу он принадлежит, формируется уже к двум-трем годам. Социальная часть гендерного идентитета, а именно то, какой девочкой или каким мальчиком, мужчиной или женщиной он хочет […]

академическая и интердисциплинарная область исследования, в рамках которой описываются и анализируются социально-культурные отношения полов и конструирование принадлежности к полу. Гендерные исследования охватывают также исследования других дисциплин, в которых понятие принадлежности к полу используется как аналитическая категория.

статистические данные, представленные в разрезе полов, которые сравнивают и отражают социально-культурные аспекты гендерных различий, проявления равенства/неравенства полов и т.п..

теория и практика, описывающие учебный и воспитательный процессы, целью которых является развитие самооценки и самосознания каждого ребенка, предотвращение противостояния гендерных групп и освобождение детей от ограничивающих жизнедеятельность гендерных стереотипов.

подход, который учитывает гендерные аспекты в политике, образовании, деятельности, концепции, методике и т.п.

означает систематическую интеграцию статусов женщин и мужчин, приоритетов и учета потребностей во все области политики с целью развития гендерного равноправия. Внедрение стратегии комплексного подхода предполагает, что на всех уровнях политики, на этапах разработки планов действий и мер, реализации, контроля и оценки учитывается их влияние на социальный статус женщин и мужчин, на потребности, на долю участия […]

связанная с предрассудками и гендерно дискриминирующая идеология, способ мышления и язык, которые рассматривают людей, как представителей стереотипно ограниченных гендерных ролей, оценивают конкретного индивида, прежде всего, на основании его принадлежности по признаку пола, а не навыков и возможностей и предполагает, что тот или иной пол более талантлив или менее ценен.